观摩交流，互学共长

——区机幼高新区分园“省示范幼儿园课程改革”区域性研讨活动

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地发挥省示范性实验幼儿园的辐射引领作用，增进幼教同行相互间的学习和交流，12月13日，武进区机关幼儿园高新区分园向全区幼教同行们开放了10个精彩的教学活动，本次活动游戏化教学方式和学习活动中幼儿主体地位的凸显给听课老师们留下了深刻印象。

游戏化教学方式的运用，让集体教学活动变得生动有趣。如中班音乐活动设计了跳房子、踢毽子、抓辫子的游戏，孩子们在快乐游戏中轻松掌握音乐旋律和歌唱内容；大班数学游戏“水果牌”让幼儿在愉悦的凑数游戏中激活原有知识和经验，反复感知5以内数的合成。“猜数字”游戏，则让孩子直面问题情境，综合运用自身的各种经验进行提问、思辨、操作，挑战幼儿思维；《圈圈乐》体育活动中，生活中常见的圈圈在老师轻松幽默的语言中变身为弓箭、大转盘、房子、荷叶等，孩子们在愉悦的游戏氛围和情景中学习并达成目标。

活动充分凸显了幼儿的主体地位，教师先进的教育理念已经转化为教育行为。活动中，幼儿的自主行为让人赞叹：自主阅读画面，自主提问表达，自主总结玩法、自主思考推理、自主归纳梳理、自主想象猜测、自主操作验证；老师的提问设计非常开放，如“你看懂了哪些？”“还有哪些你没有看懂的？”“你觉得这个游戏是怎么玩的？”等等，给了幼儿发展的充足空间，同时折射出老师的智慧。

机幼的全语言教育特色进一步得到彰显，既有传统语言教学的传承，又有新理念下儿童观的体现；活动中既有教师专业化的梳理，又有孩子争相表达的踊跃，让听课的老师深深感受到机幼全语言教育的厚实。

本次活动充分体现出机幼教师的专业性，展示了机幼孩子发展的全面性。半天的教研时间很短，但是老师们的学习无止尽。每次专家们的肯定与认同将激励着机幼人勤奋耕耘，永不止步！